Du 3 au 5 juillet 2026, GOCEAN a donné vie à son engagement à Gorée à travers trois journées d’apprentissage, de rencontres et d’action. Au cœur de ce lancement : les enfants, la protection de leur île et un fil conducteur très concret, la lutte contre la pollution plastique.
Un lancement placé sous le signe de la réduction du plastique
Le choix du 3 juillet comme point de départ avait un sens : cette date est celle de la Journée internationale sans sac plastique et s’inscrit dans la dynamique de Plastic Free July. Pour GOCEAN, il s’agissait de relier cette mobilisation à la vie quotidienne de Gorée : les sacs utilisés pour les achats, les emballages abandonnés dans l’espace public, les déchets qui peuvent rejoindre le rivage. La question posée à chacun était simple : comment éviter le déchet avant qu’il ne devienne une pollution ?
Les enfants, participants et relais du changement
Les enfants ont occupé une place centrale dans les activités. Il ne s’agissait pas seulement de leur transmettre des messages, mais de leur permettre d’observer, de poser des questions et de participer. Les projections, notamment autour de la série Our Planet, les échanges et les activités pratiques ont relié la découverte du vivant à des situations familières : ce que l’on consomme, ce que l’on jette et ce que l’on peut réutiliser. Cette pédagogie donne à l’enfant une place active dans la protection de son cadre de vie, aux côtés des adultes.
Du briefing au nettoyage : apprendre en agissant
La mobilisation collective dans les espaces publics de Gorée a donné une traduction immédiate à ces échanges. Casquettes vertes, gilets GOCEAN et gants ont accompagné les enfants et les encadrants sur le terrain. Le temps de préparation, la collecte et le regroupement des sacs ont rendu visible la quantité de déchets présente dans les lieux de vie. Le tri et l’attention portée aux différentes matières ont aussi servi de support pédagogique : apprendre à distinguer les déchets, comprendre leur devenir et réfléchir aux gestes qui permettent d’en produire moins.
À la rencontre des habitants, avec des alternatives concrètes
La sensibilisation s’est également déplacée dans les rues et au seuil des maisons. Accompagnés d’adultes, les enfants ont pris part aux échanges avec les habitants, notamment autour des sacs réutilisables. Ces rencontres donnent un visage concret à la réduction des plastiques à usage unique : un sac que l’on garde, que l’on réemploie et que l’on pense à emporter pour ses achats. Elles rappellent aussi qu’une île plus propre se construit dans la relation entre les familles, les enfants, les acteurs de la propreté et l’ensemble de la communauté.
Réemployer, créer et faire pousser
Les ateliers de recyclage créatif et de jardinage ont prolongé cette démarche. Donner un nouvel usage à certains contenants, préparer des semis et découvrir les boutures permet de relier la question des déchets à celle du vivant. Un contenant conservé peut devenir un support d’apprentissage ; une graine mise en terre appelle de l’attention et du suivi. Le réemploi prend ici sa place dans une démarche plus large : réduire d’abord les usages jetables, utiliser plus longtemps ce qui peut l’être et mieux orienter les déchets restants.
Les Jeunes Sentinelles : inscrire l’engagement dans la durée
Le lancement a aussi posé les bases pédagogiques des Jeunes Sentinelles de Gorée. Leurs carnets accompagnent un parcours fait d’observations, de découvertes, d’activités et d’engagements. L’ambition est que les enfants puissent revenir sur ce qu’ils ont appris, suivre leurs actions et partager leurs questions avec leurs proches. Le nettoyage devient ainsi un point de départ pour une éducation continue à l’environnement, au climat et au patrimoine, en lien avec les autres programmes de GOCEAN, dont « Un enfant, un arbre » et « Gorée propre et verte ».
Protéger l’île, transmettre une responsabilité commune
Ces trois journées ont rendu visible la vocation de GOCEAN : partir des réalités de Gorée pour relier climat, environnement, patrimoine et droits humains. Protéger les lieux que nous habitons, c’est aussi préserver les conditions de vie et la possibilité de les transmettre. La lutte contre la pollution plastique en est une porte d’entrée accessible. Elle appelle des gestes individuels, une organisation collective et la continuité de l’action. Les enfants y ont toute leur place : ils apprennent, participent et contribuent déjà à faire évoluer le regard porté sur leur environnement.
Au fil de l’action
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